Advanced search
     

المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 1 كانون الثاني 2024

Type Issue
Varying form of title Jordanian Education Journal.Vol. 9, no. 1, Supplement 1, January 2024 [Issue]
Pages 710، 22 ص.
Host Item Entry المجلة التربوية الأردنية. .
Constituant documents قطوم، ربى نهار أحمد. أثر التدريس بالمختبر الجاف والرطب على تحصيل طلبة الكيمياء التحليلية العملية في كلية العلوم في جامعة جرش واكتساب المهارات المخبرية
محاميد، شادي عدنان. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة المثلث الشمالي للإدارة الإلكترونية وعلاقتها بتحقيق معايير الجودة الشاملة
مشاقبة، صفاء محمد. النزاهة الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية أثناء فترة التعلم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا وفي ضوء متغيرات مختارة
مصالحة، محمد أحمد. مستوى الثقافة التنظيمية السائدة لدى مديري المدارس الابتدائية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتنمية السلوك الإبداعي لدى المعلمين
الحمود، كفى محمد. درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء الكورة للتقييم الذاتي وعلاقتها بالأداء المدرسي
العودات، أنوار حمد ناصر. أثر برنامج تعليمي يستند إلى منهاج منتسوري في تنمية مهارات الحياة العملية لدى أطفال الروضة في الأردن
صالحة، محمد عمران. درجة فاعلية التقويم البديل في المدارس الحكومية في محافظة رام الله والبيرة من وجهة نظر المعلمين
العدوان، وفاء يوسف. واقع استخدام منصات التعليم الإلكترونية في عملية التدريس وعلاقتها باكتساب مهارات مهنية لدى معلمي المدارس الحكومية ومعلماتها في لواء الشونة الجنوبية من وجهة نظرهم في ظل جائحة كورونا
دلالعة، ساجدة أحمد. درجة ممارسة الإدارة بالرؤية المشتركة لمديري المدارس الخاصة في إقليم الشمال في الأردن من وجهة نظر المديرين والمعلمين
موعد، حسن واصف. درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في مدارس التربية الخاصة العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بفاعلية الأداء التدريسي لدى المعلمين
الزويري، ديما محمد أحمد. واقع ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية لقيادة التفاوض استناداً إلى مبادئ جيرارد نيرنبرغ
محاميد، منير أحمد. درجة ممارسة المهارات القيادية لدى مديري المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتمكين المعلمين في التعلم عن بعد
صح، ميساء موفق. فاعلية استخدام أُنموذج التعلم البنائي في تحسين الدافعية نحو القراءة لدى طلبة الصف الثالث الابتدائي
الصلاح، سوزان سليمان. دور معلمي الحاسوب في مدارس لواء قصبة عمان في تنمية الذكاء الرقمي في التعلم عن بعد لدى طلبتهم من وجهة نظر مديريهم
خليل، رانيا ماضي. مستوى المعرفة التكنولوجية البيداغوجية المضمونية (TPACK) لدى المديرين والمعلمين داخل الخط الأخضر وتحديد احتياجاتهم التدريبية
العكور، كوثر عبد الرحيم. الإنعكاسات التربوية لفلسفة التربية في جامعة اليرموك على الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
منصور، رزان واصف. دلالات الصدق والثبات للصورة الأردنية لمقياس كمبر للتفكير التأملي لدى طلبة المدارس في المرحلة الأساسية العليا في عمان
داود، منال نمر. المقدرة على الإبداع وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية والنمو المعرفي لدى أطفال الروضة في قضاء الضليل
بكري، نائلة أحمد. درجة ممارسة المرونة في القيادة التربوية وعلاقتها بإدارة الأزمات في المدارس الابتدائية داخل الخط الأخضر في ظل جائحة كوفيد-19
ازحيمان، نداء محمد فوزي. درجة فاعلية إدارة التعليم الإلكتروني وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية
عثامنة، ألمازة محمود. فاعلية القيادة لدى مديرات المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر في ضوء بعض المتغيرات
عطياني، مشهور يوسف. مستوى قلق الأداء لدى المرشدين التربويين الجدد في محافظة الزرقاء وعلاقته بالكفاءة المهنية وإدارة الصراعات
بورقة، إبراهيم أحمد. درجة ممارسة قيادة عمليات التعليم عن بعد في مدارس مدينة الرياض وعلاقتها في تحقيق أهداف التعليم من وجهة نظر المعلمين
قشقوش، منى عدنان. درجة فاعلية إدارة الأزمات لدى المشرفين التربويين داخل الخط الأخضر في ظل جائحة كورونا وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المعلمين
حجة، ليلى مطلق. درجة ممارسة مديري المدارس الإبتدائية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للقيادة التشاركية وعلاقتها بالنمو المهني للمعلمين
خلايلة، نسمات يوسف. فاعلية اتخاذ القرارات الإدارية لدى مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بإدارة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين
أبو حليمة، هبة أسعد. دليل تربوي مقترح لتعزيز دور إدارة المدرسة الثانوية الأردنية في توعية طلبتها بخطورة ظاهرة تعاطي المخدرات
العنزي، عائشة عائد صياح. فاعلية استراتيجية تعليمية قائمة على المنحى الجمالي في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية
Mahajna, Naila Tallas. Social communication problems, social anxiety, and mood problems among students with autism spectrum disorder from teachers' point of view
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 1 كانون الثاني 2024. المجلة التربوية الأردنية . Retrieved from search.shamaa.org