المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 8، أيلول 2012
| Type | Issue |
| Document no. | 21903 |
| Varying form of title |
The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 1, No. 8, September 2012 [Issue] |
| Pages | ص. 520 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|
| Constituant documents |
المحارمة، لينا. كفايات معلمي مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في ضوء معايير الجمعية الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين (NAGC)
الحافظ، محمود عبد السلام محمد. المختبر الافتراضي لتجارب الفيزياء والكيمياء وأثره في تنمية قوة الملاحظة لطلاب المرحلة المتوسطة وتحصليهم المعرفي الهرش، جهاد محمد حسن. فاعلية طريقة أورتون- جلينجهام في تنمية المهارات القرائية لدى الطلبة ذوي العسر القرائي في المرحلة الأساسية في الأردن Al Hebaishi, Safaa Mohmmed. Investigating the relationships between learning styles, strategies and the academic performance of Saudi English majors |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 8، أيلول 2012. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . Retrieved from search.shamaa.org |