شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى اشتقاق دلالات صدق وثبات لمقياس كوش (Kuch, 2008) لتقييم الدوافع المهنية التي تؤثر في فاعلية المرشدين المتدربين، ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد صورة معربة للمقياس بحيث تكون من 124 فقرة، موزعة على أربعة 4 مجالات، وفق سلم ليكرت الخماسي. وقد طبق المقياس الذي أصبح بصورته النهائية بعد التحكيم مكوناً من 60 فقرة على عينة بلغت 619 طالباً وطالبة، وأظهرت النتائج أن المقياس يتمتع بخصائص سيكومترية مناسبة، إذ بلغت قيمة معامل الثبات للمقياس بطريقة إعادة تطبيق الاختبار 0.96، فيما بلغت قيمة الثبات باستخدام الاتساق الداخلي 0.95، كما تم تحري دلالات صدق المقياس من خلال الصدق الظاهري وصدق البناء. (الملخص المنشور)