شبكة المعلومات العربية التربوية

انطلاقا من أهمية برامج التنمية المهنية لمعلم التعليم الابتدائي وذلك لما يعانيه من مشكلات مهنية وأكاديمية، أقيمت هذه الدراسة للوقوف على بعض المشكلات المهنية التي يعاني منها معلم التعليم الابتدائي في محاولة تجاوزها من خلال تطوير برامج التنمية المهنية، وذلك لتحقيق التنمية المهنية المستمرة لمعلمي تلك المرحلة في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة في مجال التنمية المهنية. وقد تبلورت مشكلة هذه الدراسة في كيفية الاستفادة من خبرات بعض الدول المتقدمة لتحقيق تنمية مهنية مستمرة لمعلم التعليم الابتدائي في مصر، وقد سعت الدراسة لحلّ هذه المشكلة من خلال ما يلي: 1) رصد الواقع الحالي لبرامج التنمية المهنية التي تقدم لمعلم التعليم الابتدائي في مصر، 2) إلقاء الضوء على الخبرات الدولية في مجال التنمية المهنية لمعلم التعليم الابتدائي، 3) تطوير برامج التنمية المهنية الموجهة لمعلم التعليم الابتدائي في مصر. (شمعة)