شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الاتجاهات العالمية المعاصرة في إعداد معلم الكبار من خلال المؤتمرات العالمية التي عقدت في مجال تعليم الكبار، والوقوف على إعداد معلم الكبار بالمرحلة الجامعية وما بعدها في بعض الدول المتقدمة كالولايات المتحدة الأميركية وروسيا وكندا. كما حاولت هذه الدراسة تعرف الواقع الحالي لإعداد معلم الكبار في مصر وذلك لبيان دوره الذي لا يقتصر فقط على محو الأمية، بل له دوره الواضح في التنمية الشاملة للمجتمع. هذا وقد تمّ التوصل إلى وضع تصور مقترح لإعداد معلم الكبار في مصر في ضوء خبرة دول المقارنة والاتجاهات العالمية المعاصرة في هذا المجال. وقد هدف هذا التصور المقترح إلى تهيئة الفرصة أمام صانعي القرارات وواضعي السياسة العامة لتعليم الكبار لاتخاذ قراراتهم بصورة فعالة تهدف إلى تفعيل تعليم الكبار في مصر وذلك من خلال إعداد المعلم المتخصص في هذا المجال من خلال المرحلة الجامعية. (شمعة)