شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على واقع ثقافة الطفل العربي لتكون بمثابة الربوة التي من خلالها يمكن تبيان تلك الثقافة من خلال بعض السيناريوهات، والعمل على تفعيل الإيجابي منها ومحاولة تحقيقه، بالإضافة إلى وضع آليات وسبل لتفادي حدوث التوقعات غير المرغوبة. كما هدفت الدراسة إلى توفير بعض المعلومات للمسؤولين عن تربية الطفل عموما والمهتمين بثقافته بصفة خاصة. ظهرت أهمية هذه الدراسة من خلال حاجة الطفل إلى الثقافة حاجته إلى الطعام والشراب وقد قسّمت الدراسة إلى عدّة محاور: الأسرة، المؤسسات التعليمية، المسجد، التلفيزيون، أدب الأطفال، الأندية والمراكز الثقافية. (شمعة)