تحقيق التنمية المستدامة في ضوء مدخل التعليم للجميع
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 20540 |
Author | بيومي، عبد الله محمد. أصول التربية، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية |
Pages | ص ص. 99-115 |
Host Item Entry |
تعليم الجماهير. ع. 59، ديسمبر 2012
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | التعليم للجميع - التنمية المستدامة - القرائية |
Language of document | Arabic |
Country | Tunisia |
تناولت هذه الورقة تحقيق التنمية المستدامة في ضوء مدخل التعليم للجميع، حيث أكدت على أنّ العيش في مجتمع معاصر أصبح يتطلب من جميع البشر قدرا من المعرفة كي يتمكنوا من الإقدام على اختيارات مهمة في الحياة خاصة في ظل التكنولوجيا الحديثة التي تستلزم أشكالا جديدة من تعلم القراءة والكتابة. وأشارت الورقة إلى أنّ الأهداف الستة للتعليم للجميع والأهداف الإنمائية للألفية وأهداف عقد محو الأمية أجزاء مكملة لعملية التعليم من أجل التنمية المستدامة. وبنفس الطريقة كان لا بد من دمج التعليم من أجل التنمية المستدامة في إطار التعليم للجميع وفق استراتيجيات عقد محو الأمية. ثم عرضت إلى مفهوم التعليم للجميع ومفهوم التربية من أجل التنمية المستدامة، ومفهوم التنمية البشرية، وقدّمت تحليلا لمفهوم التنمية المستدامة ومتطلباتها، والتعليم للجميع وعلاقته بالتنمية المستدامة. (شمعة)
![]() |
|
بيومي، عبد الله محمد.. (2012). تحقيق التنمية المستدامة في ضوء مدخل التعليم للجميع . تعليم الجماهير. ع. 59، ديسمبر 2012. ص ص. 99-115 Retrieved from search.shamaa.org |