شبكة المعلومات العربية التربوية

عرضت هذه الدراسة لجهود اليمن في محو الأمية وتعليم الكبار في إطار التنمية المستدامة ومتطلبات تطويرها، كما عرضت إلى تقويم الوضع الراهن للجهود المبذولة لمواجهة الأمية التي تعد واحدة من أخطر المشكلات التي تعيق مسيرة التقدم والتنمية، وذلك من حيث السياق التاريخي لتطور حركة تعليم الكبار في اليمن والذي تضمن التشريع والتخطيط لمحو الأمية، والأهداف الكمية الاستراتيجية وإجراءات تنفيذها، والإنفاق على برامج محو الأمية وتعليم الكبار، وتطوير المناهج والبرامج، وواقع الالتحاق بمراكز محو الأمية وتعليم الكبار. وقد بيّنت الدراسة أنّ معدلات الالتحاق بمراكز محو الأمية منذ إقرار الاستراتيجية 1998 والبدء بتنفيذه في تراجع مستمر، وأنّ ذلك يرجع إلى وجود العديد من المشكلات التي تواجه جهود محو الأمية ولعل من أبرزها ضعف تمويل برامجها وأنشطتها وعدم توسيع وتجويد خدماتها. كما بيّنت أن ما يزيد المشكلة تعقيدا هو عدم تعميم التعليم الأساسي وخفض عامل الرسوب والتسّرب للسيطرة على منابع الأمية من مصادرها الأساسية. (شمعة)