شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت هذه الدراسة الجهود المبذولة في مجال مكافحة الأمية في الوطن العربي، وأشكال التكامل والتنسيق بين الأجهزة الرسمية والشعبية. ثم عرضت إلى السمات العامة للتخطيط في مواجهة الأمية في الوطن العربي في ضوء صور التكامل والتنسيق القائمة حيث بيّنت افتقاد التخطيط للتكامل والتنسيق والقصور في مجال الأهداف والمشاركة الشعبية، والحوافز، والتخطيط للمناهج الدراسية، وتوفير المعلم المناسب، وأخيرا الافتقار إلى عنصر التجريب العلمي. كما بيّنت الدراسة أنّ الجهود التي بذلت في هذا المجال لم تقيم التقييم العلمي السليم، وفي ضوء ذلك عرضت الدراسة إلى ضرورة التكامل بين الأجهزة الرسمية والشعبية في مواجهة الأمية الذي يقوم على المبادئ الآتية: الإيمان بجدوى التكامل، ربط جهود محو الأمية بجهود التنمية الشاملة، تحرير مفهوم محو الأمية من إطاره الضيق المقصور على تعليم القراءة والكتابة والحساب، والأخذ بالأسلوب العلمي في مواجهة المشكلة، وهذا يتطلب تصميم الخطط وإعداد الأطر والتقنيات الحديثة. كما عرضت الدراسة للتخطيط التكاملي كأنموذج لتحقيق التكامل بين الجهود الرسمية والشعبية لمواجهة الأمية. (شمعة)