أثر استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تطوير المهارات الحسابية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 21339 |
| المؤلف | البجحان، عيسى جواد صباح. قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الجوف |
| متغيرات العنوان |
Effect of the use of peer tutoring strategy in the development of math skills students with intellectual disability [Article] |
| الصفحات | ص ص. 367-387 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 4، نيسان 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - الاعاقة العقلية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - تنمية المهارات - الحساب - الرياضيات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| البجحان، عيسى جواد صباح.. (2013). أثر استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تطوير المهارات الحسابية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 4، نيسان 2013. ص ص. 367-387 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |