أثر استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تطوير المهارات الحسابية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية
| Type | Article |
| Document no. | 21339 |
| Author | البجحان، عيسى جواد صباح. قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الجوف. |
| Varying form of title |
Effect of the use of peer tutoring strategy in the development of math skills students with intellectual disability [Article] |
| Pages | ص ص. 367-387 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 4، نيسان 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - الاعاقات الذهنية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - تنمية المهارات - الحساب - الرياضيات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| البجحان، عيسى جواد صباح.. (2013). أثر استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تطوير المهارات الحسابية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 4، نيسان 2013. ص ص. 367-387 Retrieved from search.shamaa.org |