Advanced search
     

المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 6، حزيران 2013

Type Issue
Document no. 21321
Varying form of title The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 2, No. 6, June 2013 [Issue]
Pages ص ص. 527-614
Host Item Entry المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Constituant documents الكريمين، هاني أحمد. مستوى امتلاك القادة الأكاديميين في جامعة الطفيلة التقنية لمهارات السلوك القيادي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
عوجان، وفاء سليمان. تصميم ودراسة فاعلية برنامج تعلمي باستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الأداء المعرفي في مساق تربية الطفل في الإسلام لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية
القصيري، إلهام مصطفى. أنماط التعلم الأكثر شيوعا لدى الأطفال المصابين بالتوحد
إبراهيم، أحمد جمعة أحمد. برنامج قائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Blackboard) لعلاج الأخطاء اللغوية الشائعة في كتابة البحوث التربوية وتنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
Subihi, Ahmad S. A. Non-verbal communication patterns among visually impaired individuals aged 3-26 years
Al quraini, Turki. Legislative rules for students with disabilities in the united states and Saudi Arabia : a comparative study
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 6، حزيران 2013. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . Retrieved from search.shamaa.org