Beginning backward : moving k-12 student achievement forward
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 21305 |
| المؤلف | McCrea, Linda D. College of Education, Grand Valley State University |
| الصفحات | pp. 894-902 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 9، أيلول 2013
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Academic achievement - Evaluation - Learning theories - Activity learning |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| McCrea, Linda D.. (2013). Beginning backward : moving k-12 student achievement forward. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 9، أيلول 2013. pp. 894-902 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |