تأثير السيناريوهات البيداغوجية على فعالية استخدام موارد رقمية في تدريس التربية الموسيقية
| Type | Article |
| Document no. | 21257 |
| Author | محسن، خنوس. كلية علوم التربية، جامعة محمد الخامس السويسي، الرباط، المغرب |
| Varying form of title |
Influence of pedagogical scenarios on effectiveness of the use of digital resources in music education [article] |
| Pages | ص ص. 71-90 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 3، أذار 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | البيداغوجيا - طرائق التدريس - الموارد التربوية - التعلم الالكتروني - التربية الموسيقية - تنمية المهارات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محسن، خنوس.. (2014). تأثير السيناريوهات البيداغوجية على فعالية استخدام موارد رقمية في تدريس التربية الموسيقية . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 3، أذار 2014. ص ص. 71-90 Retrieved from search.shamaa.org |