الكفاية الداخلية لكلية المجتمع بجامعة طيبة : دراسة ميدانية
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 18130 |
المؤلف | الدمياطي، سلطانة إبراهيم. أستاذ، أصول التربية، قسم أصول التربية، كلية التربية والعلوم الإنسانية، جامعة طيبة، بالمدينة المنورة |
الصفحات | ص ص. 33-105 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2012
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | جامعة طيبة (السعودية)كلية المجتمع - الفعالية - الكفايات - القياس - الطلاب الجامعيون - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
إنطلقت هذه الدراسة من مفهوم الكفاية والإنتاجية في التعليم الذي يسعى إلى تحقيق أكبر عائد تعليمي بأقل إنفاق ممكن، من هنا سعت الدراسة إلى قياس الكفاية الداخلية (الكمية والكيفية) لكلية المجتمع بجامعة طيبة، وقد هدفت إلى الوقوف على واقع مستوى هذه الكفاية من وجهة نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. تمّ استخدام استمارتي جمع البيانات: الأولى موّجهة إلى أعضاء هيئة التدريس بالكلية لتعرف وجهات نظرهم تجاه النظام التعليمي وكفايته، وتحديد المشكلات التي يعاني منها، ومعرفة مقترحاتهم التي يرونها لتحسين الكفاية الداخلية بالكلية. والثانية موجهة إلى الطلاب والطالبات وذلك لتعرف آرائهم تجاه عمليات النظام التعليمي وأهم المشكلات التي تواجههم. كما قدمت بعض المقترحات التي يمكن أن تسهم في تحسين الكفاية الداخلية لكلية المجتمع بجامعة طيبة، بما يؤدي إلى تحسين الكفاءة الخارجية كذلك. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الدمياطي، سلطانة إبراهيم.. (2012). الكفاية الداخلية لكلية المجتمع بجامعة طيبة : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2012. ص ص. 33-105 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |