شبكة المعلومات العربية التربوية

تسعى الدراسة الحالية إلى الكشف عن أساليب التفكير وحب الاستطلاع لدى الطلاب الجامعيين في جامعتي أم القرى والملك عبد العزيز بالمنطقة الغربية بالمملكة العربية السعودية. وقد تحّددت مشكلة الدراسة في الكشف عن العلاقة بين أساليب التفكير وحب الاستطلاع للوصول إلى رؤية واقعية وتصور نظري حول ماهية هذه الأساليب ودورها في حب الاستطلاع. تمّ إجراء هذه الدراسة على عينة من طلاب المرحلة الجامعية قوامها 400 طالب، طبق عليهم اختبار قائمة أساليب التفكير. وقد ساعدت نتائج هذه الدراسة في تبني أساليب تفكير ترفع من درجة الإثارة والجذب للخبرات داخل قاعة المحاضرات وتجعل الطالب فاعلا وإيجابيا وينعكس ذلك بصور عديدة من بينها تحسين مستوى تحصيلهم ونجاحهم في الامتحانات، وتحقق الأهداف التعليمية والعلمية التي يتحمل أعضاء هيئة التدريس والطلاب مسؤولياتها. (شمعة)