البحث المتقدم
     

أثر إستخدام العصف الذهني في زيادة التحصيل وتنمية التفكير الناقد لطلبة كلية التربية الأساسية في مادة التعليم العام

النوع مقال
رقم الوثيقة 039671
المؤلف الكناني، فراس علي. كلية التربية الأساسية، جامعة المستنصرية
المؤلف الاضافي محمود، محمد صبيح. كلية التربية الأساسية، جامعة المستنصرية.
الصفحات ص ص.733-748
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 12، ع. 57، 2009
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الجامعة المستنصرية (العراق)كلية التربية الأساسية  -  التعليم العام  -  طرائق التدريس  -  العصف الذهني  -  التحصيل الدراسي  -  التفكير الناقد  -  المعلمون الطلاب
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الكناني، فراس علي.. (2009). أثر إستخدام العصف الذهني في زيادة التحصيل وتنمية التفكير الناقد لطلبة كلية التربية الأساسية في مادة التعليم العام . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 12، ع. 57، 2009. ص ص.733-748 تم استرجاعه من search.shamaa.org .