مستوى التنور العلمي لدى المعلمين الملتحقين ببرنامج دبلوم التربية في الجامعات الأردنية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 043416 |
| المؤلف | الزعبي، طلال عبد الله. جامعة الحسين بن طلال |
| المؤلف الاضافي |
الشرع، إبراهيم أحمد. الجامعة الأردنية.
السلامات، محمد خير. وزارة التربية والتعليم. |
| متغيرات العنوان |
The scientific literacy level of teachers' educational diploma at the Jordanian Universities [Article] |
| الصفحات | ص ص. 258-270 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. 1، أذار 2011
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | مستوى المعرفة - المعلمون - الجامعات - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التنور العلمي لدى المعلمين الملتحقين ببرنامج دبلوم التربية في الجامعات الأردنية. تم تطوير المقياس ((TBSL، وطبق على 130 معلما ومعلمة، شكلوا ما نسبته 50% من مجتمع الدراسة، اختيروا بالطريقة العشوائية المنتظمة. استخدمت الرزم الإحصائية لتحليل البيانات ((SPSS. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التنور العلمي لأفراد العينة مقبول، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التنور العلمي تعزى إلى متغير التخصص لصالح ذوي التخصصات العلمية، كما أظهرت فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى إلى سنوات الخبرة لصالح من تزيد خبرتهم عن 10 سنوات . ولم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغيرات الجامعة والجنس، والتفاعل بين متغيرات الدراسة. (الملخص المنشور بتصرف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الزعبي، طلال عبد الله.. (2011). مستوى التنور العلمي لدى المعلمين الملتحقين ببرنامج دبلوم التربية في الجامعات الأردنية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. 1، أذار 2011. ص ص. 258-270 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |