البحث المتقدم
     

تشخيص واقع القبول بكليات التربية السودانية في ضوء سياسات التوسع في التعليم العالي

النوع مقال
رقم الوثيقة 17621
المؤلف شنان، أحمد محمد الحسن. عميد كلية التربية-حنتوب، جامعة الجزيرة.
المؤلف الاضافي محفوظ، محمد صالح. مدير مركز الدراسات السكانية ، جامعة الجزيرة.
المصدر مجلة الجزيرة للعلوم التربوية والانسانية. مج. 4، ع. 2، 2007
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات معايير القبول  -  قبول الطلاب  -  كليات التربية  -  السياسات التربوية  -  التعليم العالي  -  السودان
لغة الوثيقة العربية
البلد السودان

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
شنان، أحمد محمد الحسن.. (2007). تشخيص واقع القبول بكليات التربية السودانية في ضوء سياسات التوسع في التعليم العالي . مجلة الجزيرة للعلوم التربوية والانسانية. مج. 4، ع. 2، 2007. تم استرجاعه من search.shamaa.org .