فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج في تدريس العلوم في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة
| Type | Article |
| Document no. | 19245 |
| Author | القرارعة، أحمد عودة. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة الطفيلة التقنية |
| Second author | حجة، حكم رمضان. قسم التربية، كلية فلسطين التقنية، فلسطين. |
| Varying form of title |
The effectiveness of a program on teaching science based on blended learning for ninth graders achievement and developing the metacognitive thinking skills [Article] |
| Pages | ص ص. 565-602 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 2، يونيو 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - البرامج التربوية - الطلاب - المدارس المتوسطة - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التحصيل الدراسي - المعرفة - تدريس العلوم - طرائق التدريس - التعلم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| القرارعة، أحمد عودة.. (2013). فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج في تدريس العلوم في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 2، يونيو 2013. ص ص. 565-602 Retrieved from search.shamaa.org |