درجة ممارسة مبادئ التعلم النشط في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر معلميها في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
| Type | Article |
| Document no. | 17493 |
| Author | أبو سنينة، عودة عبد الجواد. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، ا لأونروا، الأردن. |
| Second author |
عشا، إنتصار خليل. قسم علم النفس، كلية العلوم التربوية، الأونروا، الأردن.
قطاوي، محمد إبراهيم. مركز التطوير التربوي، الأونرو ا، الأردن. |
| Varying form of title |
The degree of practicing the principles of active learning in teaching social studies from the perspective of teachers in UNRWA schools in Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 51-70 |
| Host Item Entry |
مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 9، ع. 2، 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | وكالة الامم المتحدة لتشغيل وغوث اللاجئين - التعلم التفاعلي - الدراسات الاجتماعية - المدارس - المعلمون - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو سنينة، عودة عبد الجواد.. (2009). درجة ممارسة مبادئ التعلم النشط في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر معلميها في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن . مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 9، ع. 2، 2009. ص ص. 51-70 Retrieved from search.shamaa.org |