Efficiency of using peer tutoring in the development of students' motivation to learn English at the dept. of special education
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 20165 |
| المؤلف | Aziz, Dalia Faraj. College of Basic Education, University of Mosul |
| متغيرات العنوان |
فاعلية استخدام تدريس الأقران في تنمية دافعية الطلبة لتعلم اللغة الانكليزية في قسم التربية الخاصة [مقال] |
| الصفحات | pp. 722-732 |
| المصدر |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 11، ع. 2، 2011
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Efficiency - Peer teaching - Development - Student motivation - English |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Aziz, Dalia Faraj.. (2011). Efficiency of using peer tutoring in the development of students' motivation to learn English at the dept. of special education . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 11، ع. 2، 2011. pp. 722-732 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |