مدى ممارسة مدرسي المرحلة الإعدادية ومدرساتها لمبادئ التدريس الفعال
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 20149 |
| المؤلف | إبراهيم، فاضل خليل. كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل، العراق |
| المؤلف الاضافي | عبد الكريم، داليا فاروق. كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل، العراق. |
| متغيرات العنوان |
The use of effective teaching principles by preparatory school teachers [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1-27 |
| المصدر |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 11، ع. 1، 2011
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الممارسات التربوية - المعلمون - التعليم المتوسط - المبادئ التربوية - الفعالية - التدريس |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| إبراهيم، فاضل خليل.. (2011). مدى ممارسة مدرسي المرحلة الإعدادية ومدرساتها لمبادئ التدريس الفعال . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 11، ع. 1، 2011. ص ص. 1-27 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |