أثر استخدام أنموذج التدريس المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثالث في معهد اعداد المعلمات نينوى بمدينة الموصل واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 20123 |
| المؤلف | المختار، رائدة نزار. معهد إعداد المعلمات نينوى، مديرية التربية |
| المؤلف الاضافي | عبد الله، عزوان راكان قاسم. كلية التربية، جامعة الموصل. |
| متغيرات العنوان |
The effect of using the cognitive instruction model on third grade female students achievement at the female teachers training institute, Nineveh Mosul and their attitudes towards mathematics [Article] |
| الصفحات | ص ص. 114-154 |
| المصدر |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 10، ع. 2، 2011
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التحصيل الدراسي - المعلمون الطلاب - معاهد اعداد المعلمين - الاناث - اتجاهات الطلاب - الرياضيات - طرائق التدريس - الموصل (العراق) - نينوى (العراق: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المختار، رائدة نزار.. (2011). أثر استخدام أنموذج التدريس المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثالث في معهد اعداد المعلمات نينوى بمدينة الموصل واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 10، ع. 2، 2011. ص ص. 114-154 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |