البحث المتقدم
     

أثر استخدام التعلم التعاوني استراتيجية Jigsaw في تحصيل طلاب الصف الأول معاهد اعداد المعلمين في مادة الرياضيات

النوع مقال
رقم الوثيقة 20112
المؤلف عزيز، أحمد شهاب. معهد إعداد المعلمين، نينوى
متغيرات العنوان The impact of using cooperative learning Jigsaw strategy on the student’s achievement of first year teachers training institute [Article]
الصفحات ص ص. 21-47
المصدر مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 10، ع. 1، 2010
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات طرائق التدريس  -  التحصيل الدراسي  -  المعلمون الطلاب  -  معاهد اعداد المعلمين  -  الرياضيات  -  التعلم التفاعلي
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عزيز، أحمد شهاب.. (2010). أثر استخدام التعلم التعاوني استراتيجية Jigsaw في تحصيل طلاب الصف الأول معاهد اعداد المعلمين في مادة الرياضيات . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 10، ع. 1، 2010. ص ص. 21-47 تم استرجاعه من search.shamaa.org .