Advanced search
     

أثر أسلوب الاستكشاف الحركي في تنمية القدرات الادراكية (الحس-حركية) للتلاميذ بطيئي التعلم

Type Article
Document no. 030915
Author الصفار، نشوان محمود. كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل
Varying form of title The effect of the motor exploring style on developing the motor – sensory cognitive abilities of slow learners [Article]
Pages ص ص.254-274
Host Item Entry مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 8، ع. 2، آذار 2009
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التناسق الحركي الادراكي  -  الطلاب بطيئو التعلم  -  طرائق التدريس
Language of document Arabic
Country Iraq

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الصفار، نشوان محمود.. (2009). أثر أسلوب الاستكشاف الحركي في تنمية القدرات الادراكية (الحس-حركية) للتلاميذ بطيئي التعلم . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 8، ع. 2، آذار 2009. ص ص.254-274 Retrieved from search.shamaa.org