شبكة المعلومات العربية التربوية

عالجت هذه الورقة موضوع استثمار اللسانيات الوظيفية في تدريس اللغة العربية، انطلاقا من فكرة أنّ تسلح مدرس اللغة العربية بعدّة بيداغوجية ولسانية غدا ضروريا، ليتمكن المدرسون من فهم أمراض اللغة والأغلاط الكثيرة، وضعف ملكة اللغة العربية عند المتعلمين. وقد عرضت هذه الورقة لعدد من الدراسات اللسانية الحديثة التي تناولت موضوع اللغة العربية والتي يمكن استثمارها في تدريس اللغة العربية، وكيفية استثمار هذه المشاريع اللسانية في تجويد تدريس اللغة العربية. وقد ركّزت الورقة على استثمار اللسانيات الوظيفية في تدريس اللغة العربية والذي يستدعي استيفاء شرطين: إدماج اللسانيات في مقررات اللغة العربية وتكوين الخريجين تكوينا لسانيا. (شمعة)