من تحقيق الذات إلى تنمية الابتكار
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 17389 |
المؤلف | الفقيهي، عبد الواحد أولاد. أستاذ، التعليم العالي، مركز تكوين المعلمين والمعلمات، تطوان |
الصفحات | ص ص. 39-63 |
المصدر |
مجلة علوم التربية. ع. 50، دسمبر 2011
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | تحقيق الذات - تنمية المهارات - الابداع |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | المغرب |
تناولت هذه الورقة مفهوم تحقيق الذات عند عدد من المفكرين والفلاسفة حيث تمّ التركيز على تحقيق الذات باعتبارها حاجة من الحاجات الإنسانية، وهي تعني الاستخدام الأمثل لما يملكه الفرد من إمكانات وقدرات حتى يصل إلى الحالة التي يرغب في أن يكون عليها. وقد تمّ تبيان العلاقة بين تحقيق الذات والابتكار إذ إن التحقيق الذاتي هو واحد من المفاهيم الأساسية لعلم النفس الإنساني في مجال الإبداع. كما عرضت الورقة للعوامل المؤثرة سلبا وإيجابا في القدرات الابتكارية ومنها: أنماط التربية والتنشئة الاجتماعية، نوعية الأهداف التربوية والمناهج الدراسية وبنية النظام المدرسي واتجاهات المدرسين، بالإضافة إلى المناخ المشجع والعلاقات الاجتماعية المفتوحة والعادلة والالتزام المهني والمشاركة. وقد ختمت الورقة بالقول إن السبيل الوحيد إلى مواجهة المستقبل هو تنمية شخصية المتعلم في مختلف جوانبها من جهة، واستثارة التفكير الابتكاري لديه من جهة ثانية. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الفقيهي، عبد الواحد أولاد.. (2011). من تحقيق الذات إلى تنمية الابتكار . مجلة علوم التربية. ع. 50، دسمبر 2011. ص ص. 39-63 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |