من أجل تدريس تفاعلي للنص الأدبي، قراءة في كتاب "تدريس النص الأدبي من البنية إلى التفاعل" للباحث لحسن بوتكلاي
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 17385 |
| المؤلف | صديقي، عبد الوهاب. باحث في اللسانيات العربية الحديثة |
| الصفحات | ص ص. 157-160 |
| المصدر |
مجلة علوم التربية. ع. 49، أكتوبر 2011
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الادب - الكتب - طرائق التدريس - التعلم التفاعلي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المغرب |
شكّلت هذه الورقة قراءة في كتاب "تدريس النص الأدبي من البنية إلى التفاعل"، حيث اعتبر هذا الكتاب من الكتب التي تشدّ الذهن، ومن الكتب التي تشكل بداية لتدريس جديد للغة العربية خاصة وللأدب عموما. كما تمّ التطرق إلى التفاعل بين الكتاب والمتعلم، التفاعل الذي يفضي إلى إحساس المتعلم وهو يتعامل مع الظاهرة الأدبية (شعرا أو مسرحا أو سردا). (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| صديقي، عبد الوهاب.. (2011). من أجل تدريس تفاعلي للنص الأدبي، قراءة في كتاب "تدريس النص الأدبي من البنية إلى التفاعل" للباحث لحسن بوتكلاي . مجلة علوم التربية. ع. 49، أكتوبر 2011. ص ص. 157-160 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |