The impact of instruction in critical reading strategies on advanced Iraqi EFL learners comprehension
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 018563 |
| المؤلف | Jasim, Basim Yehya. College of Arts, University of Mosul |
| متغيرات العنوان |
أثر تدريس استراتيجيات القراءة الناقدة في استيعاب الطلبة العراقيين المتقدمين الدارسين للغة الإنكليزية كلغة أجنبية [مقال] |
| الصفحات | pp. 320-363 |
| المصدر |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 7، ع. 1، شباط 2008
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Reading - English - Teaching methods - Academic achievement |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Jasim, Basim Yehya.. (2008). The impact of instruction in critical reading strategies on advanced Iraqi EFL learners comprehension . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 7، ع. 1، شباط 2008. pp. 320-363 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |