بيداغوجيا الإدماج ورهان التعليم الذاتي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 17297 |
| Author | بو صحابي، محمد. الثانوية التأهيلية، القرويين |
| Pages | ص ص. 130-136 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. ع. 45، أكتوبر 2010
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | البيداغوجيا - الدراسة المستقلة - التربية الادماجية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
تتناول المقالة موضوع "بيداغوجيا الإدماج" وذلك من خلال تعريف بيداغوجيا الإدماج التي تعتبر كأنها "تجميع الموارد (المعارف- المهارات- المواقف- السلوكات) المتفرقة وجعل علاقات منظمة بينها وترتيبها بكيفية ملائمة حيث تصبح ذات معنى ووظيفية. كما تمّ الكشف عن الخصائص المنهجية والديداكتيكية لهذه البيداغوجيا، ودورها في تحسين جودة العرض التربوي وإثراء جاذبيته ومردوديته. وقد ختمت الورقة بالتأكيد على أهمية بيداغوجيا الإدماج باعتبارها مدخلا إجرائيا وعمليا لتحقيق الكفايات، غير أن التطبيق السليم لها يظلّ رهينا بتوافر مجموعة من الشروط منها: تهيئة عدة بيداغوجية وديداكتيكية ملائمة لخصوصيات النظام التربوي، وتفعيل دعامات التكوين المستمر على المستوى النظري والتجريبي. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بو صحابي، محمد.. (2010). بيداغوجيا الإدماج ورهان التعليم الذاتي . مجلة علوم التربية. ع. 45، أكتوبر 2010. ص ص. 130-136 Retrieved from search.shamaa.org |