مدى إهتمام تدريسيي وتدريسيات مادة التاريخ بالجوانب الوجدانية في تدريس التاريخ من وجهة نظر طلبتهم والتدريسين أنفسهم في كلية التربية الأساسية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 018552 |
| المؤلف | عبد الكريم، أضواء. كلية التربية الأساسية |
| متغيرات العنوان |
The extent of interest of the teachers of history in the affective side in teaching history from the teachers and their students point of view at the College of Basic Education [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1-21 |
| المصدر |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 7، ع. 1، شباط 2008
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة الموصل (العراق)كلية التربية الاساسية - معلمو التاريخ - تدريس التاريخ - طرائق التدريس |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الكريم، أضواء.. (2008). مدى إهتمام تدريسيي وتدريسيات مادة التاريخ بالجوانب الوجدانية في تدريس التاريخ من وجهة نظر طلبتهم والتدريسين أنفسهم في كلية التربية الأساسية . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 7، ع. 1، شباط 2008. ص ص. 1-21 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |