أثر استخدام نموذج راجيلوث في التفكير الاستدلالي لدى طلاب معهد إعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية والاسلامية
| Type | Article |
| Document no. | 19824 |
| Author | العرداوي، علي عبد الوهاب هادي. معهد إعداد المعلمين، النجف الأشرف |
| Pages | ص ص. 153-202 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية. مج. 6، ع. 21، كانون الثاني 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | معاهد اعداد المعلمين - المعلمون الطلاب - مهارات التفكير - المقررات الدراسية - التاريخ - الحضارة - العرب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العرداوي، علي عبد الوهاب هادي.. (2013). أثر استخدام نموذج راجيلوث في التفكير الاستدلالي لدى طلاب معهد إعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية والاسلامية . دراسات تربوية. مج. 6، ع. 21، كانون الثاني 2013. ص ص. 153-202 Retrieved from search.shamaa.org |