أثر تدريس التاريخ الشفوي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة قسم التاريخ / كلية التربية – جامعة القادسية
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 16561 |
| Author | الكرعاوي، ميري عبد زيد عبد الحسين. |
| Second author |
شناوة، جبار رشك. مشرف رسالة
عبيس، فرحان عبيد. عضو لجنة مناقشة المناصير، حسين جدوع مظلوم. عضو لجنة مناقشة |
| Varying form of title |
The effectiveness of teaching oral history in developing critical thinking in department of history students / college of education [Thesis / Dissertation] |
| Pages | أ-ي، 183 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. طرائق تدريس التاريخ. جامعة القادسية. كلية التربية. 2010. العراق. القادسية. 88. T: 96436643395. collegeofeducation@yahoo.com. www.qadis-univ.org |
| Descriptors | جامعة القادسية (العراق)كلية التربية - تدريس التاريخ - طرائق التدريس - التعلم الشفهي - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - المعلمون الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الكرعاوي، ميري عبد زيد عبد الحسين. (2010). أثر تدريس التاريخ الشفوي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة قسم التاريخ / كلية التربية – جامعة القادسية (ماجستير). جامعة القادسية. كلية التربية، العراق. Retrieved from search.shamaa.org |