شبكة المعلومات العربية التربوية

يستعرض هذا التقرير نتائج تحليل النوعية في جامعة سيدة اللويزة. شمل جمع المعلومات وتحليلها أدلة استرشاديه كالنصوص والقوانين والدراسات المتعلقة بالجامعة، ومقابلات مع عينات من أعضاء هيئة التدريس وعدد من المسؤولين الإداريين فيها، فضلا عن دراسات حول المؤسسة. وقد توصل التقرير إلى رصد العديد من مواضع القوة، فضلا عن تحديد عدد من مجالات التطوير. فعلى الصعيد الثقافي بيّن التقرير تميُز الجامعة كونها الجامعة الكاثوليكية الوحيدة في لبنان والشرق الأوسط التي تستلهم مناهجها التربوية من النموذج الأميركي للتعليم العالي وتدرّس كافة برامجها باللغة الإنكليزية. كما بيّن التقرير أنه على الرغم من حداثة إنشاء الجامعة فإنها قامت بعدد من القفزات النوعية متمثلة في إنشاء كليات وبرامج جديدة واستقطاب أعداد متزايدة من الطلبة وأعضاء هيئة تدريس سنوياً حتى أصبحت جامعة متكاملة تقدم خدمات التعليم العالي في مختلف ميادين المعرفة. ومن أبرز المجالات التي تحتاج الى تطوير زيادة نفقات دعم البحوث العلمية في ميزانية الجامعة، فضلا عن الحاجة إلى انخراط أعضاء هيئة التدريس في البحث العلمي بشكل فعّال. (ملخص المؤلف)

This report reviews the outcome of a qualitative analysis of Notre Dame University. The information and data collection and analysis included indicative evidence such as texts, laws, studies related to the University, interviews with a sample of faculty members and administrators as well as studies related to the institution. In the report, we were able to identify a number of areas of strength and indicate areas for development. At the cultural level, the report indicates the unique nature of the University as the only Catholic university in Lebanon and the Middle East with curricula inspired by the American model for higher education and with all courses taught in English. The report also reveals that the University, despite being relatively new, has in fact achieved quantum leaps in creating faculties and new programs, thus attracting yearly a growing number of students and faculty members to the point of becoming an integrated university offering higher educational services in the various fields of knowledge. The most notable areas in need of development are the increase of funding for scientific research and the weak participation of faculty members in scientific research and the participation of faculty members in scientific research in general. (Author’s Abstract)

Le présent rapport passe en revue les résultats de l’analyse qualité de l'Université Notre Dame de Louaizé. Grâce à la collecte d’informations, l’analyse de données pertinentes telles que des textes, des lois, des études portant sur l’Université, des entretiens avec un ensemble de professeurs et de cadres administratifs et des études sur l’institution, le rapport met en lumière de nombreux points forts et identifie un certain nombre de secteurs de développement. D’un point de vue culturel, le rapport souligne que l'Université Notre Dame de Louaizé se distingue comme la seule université catholique du Liban et du Moyen-Orient qui s’inspire, dans l’élaboration de ses programmes, du modèle américain d'enseignement supérieur et dispense tous ses cours en anglais. Le rapport montre également que, quoiqu’elle soit récente, l'Université Notre Dame de Louaizé a réalisé un nombre de progrès en matière de qualité, comme la création de nouvelles facultés et de nouveaux programmes. Aussi, d’une année sur l’autre, a-t-elle attiré un nombre croissant d'étudiants et de membres du corps professoral, de sorte qu’elle est devenue une université intégrée, qui offre des services d'enseignement supérieur dans les différents domaines du savoir. Cela étant, il reste des domaines qui doivent être développés, comme l’augmentation des ressources allouées à la recherche scientifique et la participation des professeurs à la recherche scientifique. (Résumer de l’auteur)