شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى استقصاء آراء المدرسين الأردنيين حول مشرفي اللغة الإنجليزية في الأردن. إستخدمت في هذه الدراسة استبانة اشتملت على خمسة مجالات وُزعت على 150 مدرساً ومدرسة. وقد أظهرت النتائج أنّ آراء المدرسين حول مشرفي اللغة الإنجليزية كانت سلبية تقريباً في محاور الدراسة الخمسة. وهذا يعني أنّ المشرفين لم يتبعوا طرقاً مرضية في توجيه مدرّسي اللغة الإنجليزية. وأظهرت الدراسة أيضاً أنّه لم يكن هناك تأثير لجنس ومؤهلات وخبرة المشاركين في آرائهم حول مشرفي اللغة الإنجليزية. وأوصت الدراسة بإجراء دراسات مماثلة واستقصاء مجالات أخرى، واقترحت الدراسة أن تقوم وزارة التربية والتعليم بتحديد معايير دقيقة لاختيار وتعيين المشرفين التربويين. (الملخص المنشور)