واقع استخدام تكنولوجيا المعلومات بجامعة البحرين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وأثر ذلك في عمليتي التعليم والتعلم
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 034093 |
| المؤلف | أحمد، عقيل عبد المحسن. قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة البحرين |
| المؤلف الاضافي | البلوشي، فاطمة بنت محمد. قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة البحرين (سابقا). |
| متغيرات العنوان |
Using information technology at university of Bahrein and its effects in teaching and learning from faculties view point [Article] |
| الصفحات | ص ص.13-33 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 3، سبتمبر 2009
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة البحرين (البحرين)كلية التربية - تكنولوجيا المعلومات - التعلم - التعليم - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع استخدام الحاسوب من قبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة البحرين بصورة عامة، وعلى البرمجيات الأكثر استخداماً بصورة خاصة. كما هدفت إلى اكتشاف الفروق في الاستخدام، فيما يتعلق بمتغيرات التخصص، والدرجة العلمية، والجنس. ولتحقيق هذه الأهداف، صممت استبانة خاصة، وتم حساب الخصائص السيكومترية من صدق وثبات. تكونت عينة الدراسة من 89 عضو هيئة تدريس. وأظهرت النتائج أن استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة البحرين للحاسوب تتركز على الأنشطة، والبرامج التالية: طباعة التقارير، وتقويم الطلبة، وشبكة الإنترنت، وأن البرامج الأكثر استخداماً هي برنامج معالجة النصوص، وبرنامج الجداول الإلكترونية. كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام الحاسوب بين أعضاء هيئة التدريس، تعود إلى الدرجة العلمية والكلية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أحمد، عقيل عبد المحسن.. (2009). واقع استخدام تكنولوجيا المعلومات بجامعة البحرين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وأثر ذلك في عمليتي التعليم والتعلم . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 3، سبتمبر 2009. ص ص.13-33 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |