الخصائص السيكومترية لاختبارات الاختيار من متعدد والتكميل : دراسة مقارنة باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 16416 |
| المؤلف | أبو جراد، حمدي يونس. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة القدس المفتوحة |
| متغيرات العنوان |
The psychometrics tests properties of multiple choice and completion test :a comparison study by using item response theory [Article] |
| الصفحات | ص ص. 375-404 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، سبتمبر 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | القياس النفسي - الاختبارات المتعددة الخيارات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
هدفت هذه الدراسة إلى المقارنة بين الخصائص السيكومترية لاختبار الاختيار من متعدد واختبار التكميل في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة ولتحقيق غرض الدراسة تم إعداد اختبارين في مادة العلوم لطلبة الصف السادس الابتدائي أحدهما اختبار من متعدد والآخر من نوع التكميل وكلاهما مكون من 30 مفردة وباستخدام نموذج راش تم تدريج ومعايرة مفردات كلا الاختبارين على عينة مكونة من 80 طالبا وطالبة والحصول على تقديرات الصعوبة مقدرة بوحدة اللوجيت. وكشفت نتائج الدراسة عن حذف 7 مفردات من اختبار التكميل و6 من اختبار الاختيار من متعدد، وأشارت النتائج أيضا إلى أن معاملات ثبات تقديرات الصعوبة للمفردات والأفراد في اختبار التكميل أعلى منها في اختبار الاختيار من متعدد. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو جراد، حمدي يونس.. (2012). الخصائص السيكومترية لاختبارات الاختيار من متعدد والتكميل : دراسة مقارنة باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، سبتمبر 2012. ص ص. 375-404 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |