فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارة تكوين الأصدقاء لتحسين التفاعل الاجتماعي بين التلميذات المدمجات في المدارس الحكومية بمملكة البحرين
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 044397 |
| المؤلف | النجار، نهى عبد الرحمن. قسم التربية الخاصة، كلية التربية للبنات، جامعة الملك فيصل |
| المؤلف الاضافي |
الشيراوي، مريم عيسى. قسم صعوبات التعلم، كلية الدراسات العليا، جامعة الخليج العربي.
عبد الرحيم، فتحي السيد. قسم صعوبات التعلم، كلية الدراسات العليا، جامعة الخليج العربي. |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of a training program in the development of the making friends skill on the improvement of social interaction between female students with mild intellectual disability in the Kingdom of Bahrain [Article] |
| الصفحات | ص ص. 163-196 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 3، سبتمبر 2011
|
| ملاحظة عامة |
مقال حول رسالة ماجستير للمؤلف بنفس العنوان
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التدريب - تنمية المهارات - عمليات التفاعل الاجتماعي - المدارس الحكومية - البحرين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
هدفت الدراسة إلى تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى التلميذات من ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة في إحدى المدارس الحكومية بمملكة البحرين، من خلال تطبيق برنامج تدريبي يسعى لتنمية مهارة تكوين الأصدقاء وتعميمها في المواقف الاجتماعية المختلفة. وقد حاولت الدراسة التحقق من الفرضين الآتيين: 1) يؤدي تطبيق البرنامج التدريبي المستخدم إلى تنمية مهارة تكوين الأصدقاء لدى أفراد المجموعة التجريبية من التلميذات ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة. 2) يؤدي التدريب على مهارة تكوين الأصدقاء إلى تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى أفراد المجموعة التجريبية من التلميذات ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة. وبلغت عينة الدراسة عشر تلميذات من ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة المدمجات في صف الدمج بمدرسة سمية الابتدائية للبنات بمملكة البحرين، واللاتي تتراوح أعمارهن من 9-12 سنة. وأشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج التدريبي، حيث أدى هذا البرنامج إلى تنمية مهارة تكوين الأصدقاء وتحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى التلميذات من ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة، حيث كانت الفروق دالة بين الاختبارين القبلي والبعدي على قائمة تقدير مهارة تكوين الأصدقاء لصالح القياس البعدي. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| النجار، نهى عبد الرحمن.. (2011). فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارة تكوين الأصدقاء لتحسين التفاعل الاجتماعي بين التلميذات المدمجات في المدارس الحكومية بمملكة البحرين . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 3، سبتمبر 2011. ص ص. 163-196 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |