Effect of using on-line chat on the writing composition of first secondary EFL students in Jordan
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 021573 |
| Author | Al-Omari, Akram Mahmoud. Faculty of education, Yarmouk university. |
| Second author | Baniabdelrahman, Abdallah. Faculty of education, Yarmouk university. |
| Varying form of title |
أثر استخدام طريقة المحادثة والنقاش عبر الانترنت على القدرات التعبيرية لدى طلبة الصف العاشر الذين يتعلمون اللغة الانجليزية بوصفها لغة أجنبية [مقال] |
| Pages | pp. 33-52 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 1، مارس 2009
|
| Location | |
| Descriptors | Writing - English - Computer assisted instruction - Jordan |
| Language of document | English |
| Country | Bahrain |
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام طريقة المحادثة والنقاش عبر الإنترنت (On-Line Chat) على القدرات التعبيرية لدى طلبة الصف العاشر الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية. شملت عينة الدراسة 127 طالباً وطالبة (31 طالباً و32 طالبة) في المجموعة التجريبية، درسوا باستخدام المحادثة عبر الإنترنت مع أفراد لغتهم الأم هي اللغة الإنجليزية، أما المجموعة الضابطة فقد تكونت من 32 طالباً و32 طالبة درسوا بالطريقة الاعتيادية. درست كلتا المجموعتين خمسة نصوص كتابية مختلفة في خمس حصص. وقد أظهرت نتائج الدراسة تفوق طلبة المجموعة التجريبية التي درست باستخدام المحادثة عبر الإنترنت في اختبار التعبير على طلبة المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية على مستوى الدلالة. كما خلصت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تحصيل الطلبة الذكور والإناث. وبناء على هذه النتائج تمت التوصية بالتركيز على استخدام الإنترنت كمصدر للتعلم لدى طلبة المدارس، والإفادة من طريقة المحادثة والنقاش عبر الإنترنت (On-Line Chat) في تدريس اللغة الانجليزية بوصفها لغة أجنبية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Al-Omari, Akram Mahmoud.. (2009). Effect of using on-line chat on the writing composition of first secondary EFL students in Jordan . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 1، مارس 2009. pp. 33-52 Retrieved from search.shamaa.org |