شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف السلوك القيادي التحويلي لعمداء كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ومساعدي البحث وعلاقته بالثقافة التنظيمية. شارك في هذه الدراسة (72) عضو هيئة تدريس ومساعد بحث أجابوا على نسخة معدلة من مقياس القيادة متعدد العوامل والذي أعده ساشكن(1990،Sashkin). وقد أظهرت النتائج أن السلوك القيادي التحويلي موجود وممارس في كليات التربية الرياضية بدرجة متوسطة. وأظهرت النتائج كذلك أن هناك علاقة دالة بين السلوك القيادي التحويلي بأبعاده المختلفة والثقافة التنظيمية. حيث وجد أن بعد الاستثارة الفكرية (العقلية) كان الأكثر أثرا في الثقافة التنظيمية. كما وأظهرت النتائج أن "تنسيق عمل الفريق" كان أكثر أبعاد الثقافة التنظيمية تأثرا بالقيادة التحويلية لعميد الكلية بشكل عام. (الملخص المنشور)