شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن الحاجات الإرشادية لطلبة جامعة السلطان قابوس وعلاقتها بمتغيرات كل من الجنس، والكلية، والمحلة الدراسية، وقد تكونت عينة الدراسة من 325 طالباً وطالبة اختيروا بوصفهم عينة عشوائية من الكليات الإنسانية والعلمية خلال العام الأكاديمي 2003-2004. وقد استخدم لهذه الغاية استبانة اشتملت على 60 فقرة تشمل حاجات شخصية ونفسية وأكاديمية ومهنية لقياس الحاجات الإرشادية للطلبة. وقد تم التحقق من صدق وثبات وخلصت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) إن الحاجات الأكاديمية كانت في مقدمة تلك الحاجات تبعتها النفسية، ولم تكن الحاجات المهنية ملحة لدى أفراد عينة الدراسة. 2) أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دالالة إحصائياً لصالح الإناث فيما يتعلق بالحاجات الإرشادية. 3) لا يوجد فروق ذات دالالة إحصائية بين متوسطات الطلبة على الحاجات الإرشادية ومستواهم الأكاديمي. 4) وعلى ضوء النتائج أوصت الدراسة بضرورة تفهم حاجات الطلبة من قبل إدارة الجامعة، وعمادة شؤون الطلبة ومركز الإرشاد الطلابي ومساعدتهم في الوصول إلى حل مشكلاتهم سواء أكانت أكاديمية أو شخصية أو مهنية. (الملخص المنشور)