شبكة المعلومات العربية التربوية

اهتمت هذه الدراسة بحركية الطلبة في الجامعة الجزائرية، وخاصة الحركية الدولية الاخيرة التي تعتبر من أهم أهداف نظام LMD الذي يعتبر أحدث الإصلاحات التي انتهجتها الجامعة الجزائرية في هندستها الجديدة للتعليم العالي، ولذلك فقد انطلقت هذه الدراسة من تساؤل رئيسي مفاده: ما واقع وآفاق حركية الطلبة في الجامعة الجزائرية في ظل تطبيق نظام LMD؟ وقد تمّ الاعتماد في هذه الدراسة على عينة من الطلبة الأجانب والجزائريين بلغت 130 فردا. وقد بيّن التحليل النتائج التالية: 1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين دوافع الطلبة الأجانب والجزائريين للدراسة نحو الجامعات (الفرنسية/ الجزائرية) في ظل تطبيق نظام LMD. 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء الطلبة الجزائريين والأجانب حول دور السلطات (الجزائرية /الفرنسية) فيما يخص دورها في تفغيل الحركية الدولية للطلبة في جامعاتها في ظل تطبيق نظام LMD. 3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء الطلبة الجزائريين والأجانب حول مستواهم العلمي ومدى تأقلمهم مع نظام الدراسة في الجامعات (الجزائرية والفرنسية) في ظل تطبيق نظام LMD. 4) إن الجامعة الجزائرية ليست لديها أية خطط واستراتيجيات لجذب الطلبة الاجانب إليها حيث انها تطبق سياسة الانغلاق. وإنما تهدف إلى بعث بعض من طلابها إلى الجامعات الأجنبية ليعودوا فيما بعد حتى تستفيد الدولة من خبراتهم المكتسبة في الجامعات الأجنبية. (شمعة)