الطبقة الإجتماعية وتدني مفهوم الذات وعلاقتها بإنحراف الأحداث : دراسة ميدانية أجريت على الطلبة الذكور في تربية عمان الثانية، الأردن
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 012958 |
المؤلف | الوريكات، عايد. قسم علم الإجتماع، كلية العلوم الإجتماعية، جامعة مؤتة |
المؤلف الاضافي | الخمايسة، رائد. قسم العلوم الإجتماعية، جامعة طفيلة التقنية. |
متغيرات العنوان |
Social class and low-self concept and their relationship with Juvenile delinquency :field study [Article] |
الصفحات | ص ص. 209-229 |
المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 35، ع. 1، آذار 2008
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الطبقة الاجتماعية - مفهوم الذات - الانحراف - الاحداث - عمان (الأردن: محافظة) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الأردن |
تهدف هذه الدِّراسة إلى معرفة العلاقة بين الطبقة الاجتماعية وتدني مفهوم الذات وانحراف الأحداث في الأردن. وتم اختيار عينة عشوائية متعددة المراحل، تكونت من 615 طالباً من طلبة المنطقة التعليمية الثانية (الذكور)، وتم توزيع استبانة تألفت من شقين: أولاً: المتغيرات الديمغرافية. ثانياً: مقاييس الطبقة الاجتماعية، وأسئلة الذات، والأفعال المنحرفة، والسلوكات المحظورة، وقد تم استخدام مقياس جتفردسون وهيرشي كأداة لجمع البيانات الخاصة بهذه الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أولاً: وجود علاقات إيجابية ضعيفة بين أبعاد الطبقة الاجتماعية الموضوعية (المستوى التعليمي للوالدين، وعمل الوالد عند الآخرين والدخل الشهري للأسرة) وأبعاد تدني مفهوم الذات، و(مهنة الوالدة وعمل الوالد الخاص به)، والأفعال المنحرفة، و(الدخل الشهري للأسرة) والسلوكات المحظورة، و(الجسمانية) والأفعال المنحرفة. ثانياً: وجود علاقات سلبية ضعيفة بين أبعاد الطبقة الاجتماعية الموضوعية (مهنة الوالد والطبقة الاجتماعية من منظور ذاتي وأبعاد تدني مفهوم الذات، و(المستوى التعليمي للوالد، وعمل الوالد عند الآخرين والدخل الشهري للأسرة)، والأفعال المنحرفة و(المستوى التعليمي للوالدين، ومهنة الوالد والطبقة الاجتماعية من منظور ذاتي) والسلوكات المنظورة وأبعاد تدني مفهوم الذات والأفعال المنحرفة، والأفعال والمنحرف. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الوريكات، عايد.. (2008). الطبقة الإجتماعية وتدني مفهوم الذات وعلاقتها بإنحراف الأحداث : دراسة ميدانية أجريت على الطلبة الذكور في تربية عمان الثانية، الأردن. دراسات : العلوم التربوية. مج. 35، ع. 1، آذار 2008. ص ص. 209-229 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |