فاعلية وحدة دراسية قائمة على التعلم الإلكتروني في تنمية بعض المهارات التاريخية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 012950 |
| المؤلف | أبا الخيل، فوزية بنت محمد. قسم التربية وعلم النفسن كلية التربية للبنات بالرياض، الأقسام الأدبية، الرياض، السعودية |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of the study units based on the E-learning in developing some skills of historical research for eleventh grade students in Riyadh [Article] |
| الصفحات | ص ص. 167-189 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 35، ع. 1، آذار 2008
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التدريس بمساعدة الحاسوب - التعلم - تنمية المهارات - تدريس التاريخ - التعليم الثانوي - الرياض (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
إستهدف البحث تطوير وحدة قائمة على التعلم الإلكتروني بعنوان (الملك عبد العزيز ال سعود)، ومن ثم استقصاء فاعلياتها في تنمية بعض المهارات التاريخية لدى طالبات الصف الأول الثانوي. واستخدم البحث التصميم التجريبي المعنون بتصميم المجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي وتكونت عينة البحث من 20 طالبة في مدارس نجد في الفصل الدراسي الثاني للعام 1426-1427 هـ. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى x=0,01 بين التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار المهارات التاريخية لصالح التطبيق البعدي، كما اتضح من نتائج حساب مربع ايتا ń2 وقيمته 94% فاعلية المعالجة التجريبية في تنمية بعض المهارات التاريخية وفي ضوء هذه النتائج توصي الباحثة بتطوير معايير ومواصفات تربوية وفنية محلية لتصميم المقررات التعليمية الإلكترونية، وتطوير عملية جمع وحفظ الأدلة التاريخية المرتبطة بالمنهج الدراسي إلكترونياً ليسهل على المعلم/المتعلم الاستفادة منها. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبا الخيل، فوزية بنت محمد.. (2008). فاعلية وحدة دراسية قائمة على التعلم الإلكتروني في تنمية بعض المهارات التاريخية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض . دراسات : العلوم التربوية. مج. 35، ع. 1، آذار 2008. ص ص. 167-189 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |