شبكة المعلومات العربية التربوية

تعرّف العوامل الاجتماعية والاقتصادية والأكاديمية المؤثرة في تشكيل مفهوم الذات لدى طلبة الجامعة الهاشمية، ومعرفة ترتيب أبعاد مفهوم الذات لدى طلبة الجامعة الهاشمية، ومعرفة ما إذا كان هناك اختلاف في العوامل المؤثرة في تشكيل مفهوم الذات باختلاف جنسهم، وعدد أفراد الأسرة، ومكان سكنهم، ومعدل دخل الأسرة، ونوع الكلية، والمستوى الدراسي، ومعدل الطالب التراكمي. تكونت العينة من 751 طالباً وطالبة من طلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية المسجلين في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2005-2006. وقد جاء ترتيب أبعاد الذات كما تبين من خلال النتائج على التوالي: السلوك، تقبل الذات، الهوية، الذات الشخصية، الذات الأخلاقية، الذات الاجتماعية، نقد الذات، الذات البدنية، الذات الأسرية. كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة الذكور والإناث ولصالح الطلبة الذكور في بعدي الذات الاجتماعية ونقد الذات، ولصالح الطالبات الإناث في بعدي الذات الشخصية والذات الأسرية. (الملخص المنشور بتصرف)