شبكة المعلومات العربية التربوية

معرفة مدى فاعلية برنامج سلوكي يعتمد على التعزيز التفاضلي لغياب السلوك والتصحيح الزائد، في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال المعوقين عقليا. تم تحديد أفراد العينة من خلال تطبيق قائمة للسلوك النمطي وبلغ عدد أفرادها 30 طفلا وطفلة في الفئة العمرية من 14-6 سنة. قسمت العينة عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين تضمّ كلّ منهما 15 طفلاً وطفلة وهما المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. استخدم البرنامج السلوكي (التعزيز التفاضلي لغياب السلوك والتصحيح الزائد) مع المجموعة التجريبية واستمر البرنامج 45 يوماً بواقع جلسة يومياً مدتها 40 دقيقة وأجري الاختبار البعدي بعد توقف البرنامج مباشرة، ثم أجري اختبار المتابعة بعد توقف البرنامج بأربعة أسابيع. أظهرت النتائج أن هناك فروقا ذات دلالة بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية على كل من الاختبار البعدي واختبار المتابعة وهذا يعني أن البرنامج السلوكي المعتمد على التعزيز التفاضلي لغياب السلوك والتصحيح الزائد قد عمل على خفض السلوك النمطي لدى أفراد المجموعة التجريبية. كما تبيّن عدم وجود فروق ذات دلال إحصائية تعزى لجنس الطفل أو عمره. (الملخص المنشور بتصرف)