فاعلية محاضرة إرشادية قائمة على العلاج المعرفي في خفض الميل للعنف بين الطلبة في الجامعات الأردنية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 16885 |
| المؤلف | أبو سعيد، ميرفت عبد الرحيم. قسم الإرشاد النّفسي والتّربوي، الجامعة الأردنية |
| متغيرات العنوان |
Effectiveness of counseling lecture session based on cognitive therapy in reducing violence tendency among students in Jordanian Universities [Article] |
| الصفحات | ص ص. 2388-2401 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 7، 2011
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | الارشاد - العنف - الطلاب الجامعيون - المعرفة - حل المشكلات - الجامعات - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
هدفت هذه الدراسة إلى كشف فاعلية محاضرة إرشادية قائمة على العلاج المعرفي في خفض الميل للعنف بين الطلبة في الجامعات الأردنية. تكون أفراد الدراسة من 18 طالبا وطالبة من مستوى البكالوريوس في جامعة عمان العربية، وتم توزيعهم عشوائيا بالتساوي إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة. وقد تم تطبيق مقياس خفض الميل للعنف بين طلبة الجامعة بعد التحقق من صدقه وثباته، ومناسبته لأفراد الدراسة. وبعد تطبيق المحاضرة اﻹرشادية القائمة على العلاج المعرفي ((Cognitive therapy، تم تحليل بيانات الدراسة باستخدام تحليل التباين المشترك الأحادي (ANCOVA) للدرجة الكلية للمقياس، وأظهرت النتائج عدم وجود فاعلية للمحاضرة اﻹرشادية القائمة على العلاج المعرفي في خفض الميل للعنف بين الطلبة في الجامعات الأردنية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو سعيد، ميرفت عبد الرحيم.. (2011). فاعلية محاضرة إرشادية قائمة على العلاج المعرفي في خفض الميل للعنف بين الطلبة في الجامعات الأردنية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 7، 2011. ص ص. 2388-2401 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |