فاعلية تطبيق المعلمين للبنائية الإجتماعية في تدريس الرياضيات ودورها في تطوير مهارات الإتصال الرياضي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 16882 |
| Author | نمراوي، زياد. كلية علوم التربوية، جامعة الزيتونة الأردنية، عمان، الأردن |
| Varying form of title |
Teachers' effectiveness in implementing social constructivism in teaching mathematics and its role in developing the mathematical communication of Jordanian sixth grade students [Article] |
| Pages | ص ص. 2314-2327 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 7، 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعلمون - طرائق التدريس - الرياضيات - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - الطلاب - التعليم المتوسط - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية تطبيق المعلمين لتوجه منظور المدرسة للبنائية الاجتماعية في تدريس الرياضيات، ودور هذا التطبيق في تطوير مهارات الاتصال الرياضي لدى طلبة الصف السادس الأساسي، ولتحقيق ذلك طور الباحث برنامجا تدريبيا يتعلق بتوجهات المدرسة البنائية الاجتماعية في تدريس الرياضيات داخل غرف الصف، واشترك في هذا البرنامج عشرة من المعلمين الذين يدرسون الصف السادس الأساسي، حيث تمت ملاحظة هؤلاء المعلمين وطلبتهم، قبل وفي أثناء توظيف المعلمين لتوجهات المدرسة البنائية الاجتماعية في تدريس الرياضيات، وأوضحت نتائج الدراسة وجود تطور واضح في تطبيق المعلمين لتوجهات المدرسة البنائية الاجتماعية، التي تمثلت بتسهيل الخبرة التعليمية، وتسقيل (scaffolding) عملية التعلم، وظهور حوار وتفاوض اجتماعي بناء حول الأفكار الرياضية، وتعدد مصادر المعرفة وقلة سيطرة المعلم. كما دلت النتائج أيضا على تطور في استخدام الطلبة لمهارات الاتصال الرياضي والمتمثلة في القراءةوالكتابة وأنشطة الترجمة. وقد أوصت الدراسة بضرورة تفعيل أساليب التدريس التي تنسجم مع توجهات المدرسة البنائية الاجتماعية في تدريس الرياضيات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| نمراوي، زياد.. (2011). فاعلية تطبيق المعلمين للبنائية الإجتماعية في تدريس الرياضيات ودورها في تطوير مهارات الإتصال الرياضي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 7، 2011. ص ص. 2314-2327 Retrieved from search.shamaa.org |