رؤية متكاملة لمنظومة التربية والتعليم في ضوء ثورة 25 يناير 2011
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 16481 |
المؤلف | مدكور، علي أحمد. أستاذ، التربية، جامعة القاهرة |
الصفحات | ص ص. 5-22 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 2، ج. 2، أبريل 2012
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | اتجاهات السياسة التربوية - الاهداف التربوية - مصر |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تقدم هذه الورقة رؤية متكاملة لمنظومة التربية والتعليم في ضوء ثورة 25 يناير 2011 التي قامت على مبادئ: العيش، والحرية والكرامة والديموقراطية، والعدالة الاجتماعية التي تقوم على المساواة والتكامل والمشاركة. وقد عرضت الورقة لأهداف التعليم في مصر وكيفية تطبيق هذه المبادئ في الفلسفة والأهداف، وفي الهياكل والتنظيمات، وفي المناهج وطرائق التعليم، وفي الإدارة والتمويل، وفي إعداد المعلمين وأعضاء هيئة التدريس، وفي الدراسات العليا والتعليم المستمر مدى الحياة. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
مدكور، علي أحمد.. (2012). رؤية متكاملة لمنظومة التربية والتعليم في ضوء ثورة 25 يناير 2011 . مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 2، ج. 2، أبريل 2012. ص ص. 5-22 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |