درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في جامعة الشرق الأوسط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 16465 |
المؤلف | الشريفي، عباس عبد مهدي. قسم الإدارة والمناهج، كلية العلوم التربوية، جامعة الشرق الأوسط |
المؤلف الاضافي |
الصرايرة، خالد أحمد. قسم الإدارة والمناهج، كلية العلوم التربوية، جامعة الشرق الأوسط.
الناظر، ملك صلاح إبراهيم. قسم الإدارة والمناهج، كلية العلوم التربوية، جامعة الشرق الأوسط. |
الصفحات | ص ص. 209-257 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 1، ج. 2، يناير 2012
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | جامعة الشرق الأوسط (الأردن) - الادارة التربوية - منظمات التعلم - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلقة في جامعة الشرق الأوسط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. واستخدم في هذه الدراسة المنهج المسحي، كما تم الاعتماد على استبانة كأداة لمعالجة الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من 90 عضواً تم اختيارهم عشوائياً من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة الشرق الأوسط. وبالتالي تم التوصل إلى ما يلي: 1) إن درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلقة في جامعة الشرق الأوسط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت متوسطة. 2) عدم وجود فروق دالة إحصائياً في درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلقة في جامعة الشرق الأوسط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تبعاً للتخصص الأكاديمي للكلية (علمية- إنسانية)، تبعاً لمتغير الخبرة، وتبعاً لمتغير الرتبة الأكاديمية. (شمعة)
![]() |
|
الشريفي، عباس عبد مهدي.. (2012). درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في جامعة الشرق الأوسط من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس . مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 1، ج. 2، يناير 2012. ص ص. 209-257 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |